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J’ai eu la chance de participer à une énorme mission scientifique, La Planète Revisitée - Îles de Guadeloupe (LPRig pour les intimes), portée par le Muséum National d'Histoires Naturelles (MNHN) et l'Agence Régionale de la Biodiversité des îles de Guadeloupe (ARBig). J’ai pu intervenir en tant que botaniste sur l’île de la Désirade 🌿✨

Ce fut une expérience naturaliste et humaine très enrichissante! L’équipe terrestre était composée des meilleurs entomologistes (🐝), mycologues (🍄) et malacologues (🐌) du pays! L’objectif était l’étude des groupes d’espèces peu étudiés.

Je reviens de cette mission chargé de nouvelles connaissances et de nouvelles idées à mettre en œuvre pour notre magnifique archipel de Guadeloupe 🙏🏽✨

Mesi onpil !

Ci-contre, la plus vielle île des Petites-Antilles vue depuis une falaise au sud de l'île (et oui, il faut prendre des risques pour trouver les petites plantes rares!)

Ça y est, le projet est terminé !

Avec les bénévoles de l'association Kap Natirel et avec les élèves du collège Saint-Dominique du Moule, nous avons revégétalisé différentes zones de la plage de l'Autre Bord à la mi septembre 2024.

De belles journées de chantier nature pour :
- maintenir le stock de sable (bénéfique pour que nous puissions continuer de profiter des plages et que les tortues aient encore un habitat pour pondre)
- avoir de l'ombre
- avoir des fleurs
- avoir une barrière contre la pollution lumineuse (utile pour que les tortues femelles puis les tortillons rejoignent la mer dans la bonne direction).

Bravo aux bénévoles et aux collégiens qui ont travaillé de longues heures au soleil pour achever cette belle action !

Matinée de sensibilisation à la biodiversité avec les élèves de l'école primaire Christophe Proto de Saint-François.

Le site de la Pointe-Gros-Bœuf est très intéressant car il concentre différents habitats sur une petite surface :
- végétation bòd-lanmè,
- forêt littorale, mangrove,
- marais d'eau saumâtre,
- forêt et prairie sèche.

Il est en plus très proche de la ville et comprend de nombreux usages dont les balades en plein air, la pêche et du pâturage.

C'est un site idéal pour parler de la Nature et des liens que nous entretenons avec elle !

Dans le cadre des animations de l'ABC (Atlas de Biodiversité Communal) de Deshaies (porté par le PNG), j'ai réalisé une sortie dans la forêt aux abords des cascades Ferry, et une sur la plage de Grand Anse.

Vous avez été respectivement 25 puis 35 à venir participer à ces animations! Mesi onpil !

Nous avons abordés de nombreux thèmes, dont notamment l'érosion côtière, les EEE (espèces exotiques envahissantes), les zones humides, les plantes en milieu urbain et péri-urbain, et la flore de manière générale.

J'ai passé la matinée avec les élus de la commune de Deshaies sur différents sites de la section Ferry. Cette action s'est déroulée dans le cadre de l'ABC (Atlas de Biodiversité Communal) de Deshaies, projet porté par le Parc National de la Guadeloupe avec lequel je suis prestataire pour certaines animations.

L'objectif était de parler de biodiversité bien entendu, et de lier ces richesses naturelles aux caractéristiques de la commune de Deshaies, ainsi qu'à ses enjeux de développement, touristique notamment.
Nous avons parlé de plantes, d'érosion, d'EEE, de récifs coralliens, de mangrove, de rimèd razyé, de déchets, etc...

Les échanges furent nombreux et les anecdotes des élus sur l'histoire de leur commune ont été très enrichissantes pour moi. Masi onpil !

Il y a également deux sorties destinées au grand public à Deshaies programmées durant le mois d'avril ;)

Seconde sortie perso de l'année 🌿

Un petit groupe de motivés pour aller s'enfoncer dans les Grands-Fonds de Sainte-Anne et découvrir les richesses de cette zone si particulière de la Guadeloupe!
Nous sommes passé entre les gouttes de pluie! Mais la boue elle, ne nous a pas épargné...

Super ambiance comme d'habitude, merci beaucoup pour votre présence votre curiosité ✨🌿

Les classes de CM1, CM2 et de 6e de la Désirade sont cogérantes d'une ATE (Aire Terrestre Educative) qui se trouve sur la saline du Bourg. En partenariat avec l'association Titè, les élèves font petit à petit le diagnostic de leur ATE afin de pouvoir la préserver et la mettre en valeur.

Ainsi, l'école et l'association m'ont contacté pour parler aux jeunes protecteurs de la Nature des plantes de Guadeloupe et plus précisément des plantes présentent sur la saline. Nous avons donc fait une présentation en classe suivi d'une sortie sur l'ATE pour faire un petit inventaire des plantes du site.

La suite leur appartient : replanter des palétuviers, mettre en place des panneaux informatifs, ériger un observatoire ornithologique... Plein de beaux projets en perspective pour préserver ce milieu riche et atypique :)

Petite animation botanique avec des élèves de CE1 et CM1 au jardin du Parc National.

L'association de "l'Amical des Personnels du PNG" gère et anime les plantations sur un petit jardin vivrier et médicinal. J'ai été convié à parler de botanique aux enfants et à les épauler pour la plantation de persils et de pieds de tomates.

Comme d'habitude, les élèves ont été très curieux et réceptifs! La relève est assurée ;)

L'association Saint-Jean Bosco, à Gourbeyre, m'a contacté pour une animation à réaliser lors de leur journée de cohésion.

J'ai ainsi rencontré les 7 salariés de l'asso et nous avons passé 1h30 à parler de biodiversité et de botanique. Nous avons notamment regarder les caractéristiques de certaines plantes de leurs parcelles, puis nous nous sommes baladés aux alentours du site pour observer les plantes sauvages.

Mesi pou konfyans la é pou kiriozité a zòt! Expérience à réitérer, 1h30 c'était pas assez ;)

Première sortie de 2024 🌿

Un groupe très diversifié de 11 adultes et 4 enfants (des résidents, des vacanciers, ...), mais tous curieux et émerveillés par les petites choses que la Nature nous offre!

Merci beaucoup pour votre présence vos retours très positifs! J'ai hâte de la sortie suivante.

Gwadloup annou bèl ✨🌿

J'ai pu participé à cette journée organisée par l'ONF qui a convié de nombreux acteurs du territoire afin de leur présenter le déroulé et les premiers résultats du projet "Planté Lokal".

J'avais participé à ce projet entre 2022 et début 2023 pour chercher, récolter et livrer des graines de 80 espèces de plantes indigènes. Après des mois de boulot réalisés par différents pépiniéristes de l'archipel, ces graines sont devenues des plants prêts à êtres mis en terre sur des sites pilotes de restauration.

Lors de cette journée de restitution, nous avons visités 2 de ces sites pilotes, à Sarcelles (Goyave) et Moudong (Jarry, Baie-Mahault). Les résultats sont encourageants et de nombreuses réflexions pour optimiser et pérenniser ces pratiques sont déjà en cours.

Il s'agit d'un beau projet parfaitement mené par mon collègue et ami Hugo Pacholski. Nous espérons tous qu'il sera le départ d'une dynamique à plus grande échelle pour préserver et restaurer nos écosystèmes les plus fragiles, et rendre nos îles plus belles et plus résiliantes :)

Sur le lien ci-après se trouve une vidéo illustrant une journée de plantation citoyenne réalisée à Moudong (Jarry, Baie-Mahault). Les riverains ont mis les mains dans la terre pour participer à la revégétalisation de leur lieu de vie. Une belle leçon, pleine d'espoir et de bon sens pour notre avenir à tous.

https://www.youtube.com/watch?v=kvMpaF8C-VA

L'association Titè, co-gérante de la Réserve Naturelle Nationale de la Désirade et de Petite-Terre avec L'Office National des Forêts de Guadeloupe, organisait une matinée de formation à destination des prestataires touristiques des îlets de Petite-Terre.

L'objectif de cette matinée était de renforcer leur connaissances concernant les milieux marins et la biodiversité marine présente à Petite-Terre. Elle faisait suite à une formation fin 2021 où j'avais présenté la flore dePetite-Terre à ces mêmes prestataires.

Cette fois-ci j'ai été invité à parler de faune marine mobile (en opposition à la faune fixée, tèl que les coraux ou les éponges par exemple). Ce fut un échange très enrichissant durant lequel les prestataires ont été curieux et impliqués. Le lagon et la barrière de corail de Petite-Terre sont très riches et sont un excellent site pour la sensibilisation aux milieux marins auprès du grand public.

Dans la continuité du projet Planté Lokal porté par l'Office National des Forêts de Guadeloupe, j'ai participé à une opération de plantation collective sur le site de Moudong (propriété du Conservatoire du Littoral), aux abords de Jarry (Baie-Mahault).

L'objectif de cette mission était de planter une quarantaines d'espèces indigènes sur un site à restaurer. Ce milieu était à l'interface entre forêt sèche et forêt mésophile. Les plants étaient issus des pépinières auxquelles j'ai livré des graines durant le projet Planté Lokal. J'ai donc eu la chance voir et de planter le résultat de mes collectes et du gros travail de culture réalisé par des pépiniéristes engagés pour notre archipel. Au delà de la dimension écologique de cette restauration, la dimension sociale était également prioritaire. En effet, une cinquantaine de citoyens de tous âges sont venus bénévolement poté mannèv pour mettre en terre cette jeune forêt.

Ma présence était requise pour une mise en contexte sur la flore de la Guadeloupe et la nécessité de protéger nos milieux naturels et de restaurer des sites tel que celui de Moudong. J'ai également aidé à déterminer l'emplacement idéal pour les espèces les plus fragiles. Et j'ai bien entendu mis la main à la pâte pour creuser et planter!

Une belle matinée, pleine de sens pour l'avenir de notre belle Guadeloupe.

Retrouvez la vidéo de cette plantation sur le lien suivant : https://www.youtube.com/watch?v=kvMpaF8C-VA

De même, un extrait est disponible sur Guadeloupe 1ére, à 6min30 environ.

J'ai été sollicité par un Bureau d'Etude, non pas pour un inventaire botanique, mais pour animer une partie de leur journée de cohésion d'équipe!

A travers le prisme des plantes, nous avons parcouru deux milieux naturels, la forêt humide au niveau du Morne Mazeau (Deshaies), et la forêt sèche sur le sentier du petit Malendure (Bouillante).

N'étant pas tous naturalistes, les membres de cette équipe ont pu découvrir ces milieux naturels de la Guadeloupe, leur biodiversité, mais aussi les menaces qui pèsent sur leur équilibre.

Une nouvelle expérience pro à ajouter à ma collection!

Dans le cadre des Foulées de Baillif, j'ai été sollicité par la commune pour proposer une sortie nature sur le site des Roches Gravées du Plessis.

Cet endroit est riche de gravures amérindiennes, mais il est aussi riche de biodiversité.
J'ai pu co-animer cette sortie avec M. Joël G.D.Duflot de la mairie afin de transmettre un maximum de connaissances au groupe de curieux venu s'imprégner de l'atmosphère singulière de ce lieu chargé d'histoire.

La balade s'est terminée par un bain au pied de la chute Kalinago, un bassin sauvage au coeur de Baillif...

J'ai participé à une animation pour un groupe d'enfant en centre de loisir pendant leur grandes vacances scolaire.

Cette animation s'est déroulée sur le site de l'étang du Vieux-Fort (Sainte-Rose) et en partenariat avec l'ASDNBT, une association fidèle que je remercie de toujours me recontacter pour transmettre ma passion des plantes aux plus jeunes!

Malgré la pluie, nous avons pu observer de nombreuses choses et passer une matinée enrichissante, dans le partage et la bonne humeur.

Un grand merci pour cette première sortie 🙏🏽🌿
Vous avez été 22 curieux à vouloir en apprendre plus sur la biodiversité (notamment végétale) de notre magnifique Gwadloup!
Sa ka ban mwen on big fòs, mesi onpil 🙏🏽💪🏽🌿

Vivement la prochaine!

Gwadloup annou bèl ✨🌿

Les élèves d'une classe de 5e Développement Durable du Moule sont les futures ambassadeurs d'une Aire Marine Educative (AME) qui se trouvera à la Plage de L'Autre Bord (Moule).

Après une intervention en classe sur les tortures marines et les plantes du littorales, ils ont pu découvrir cette biodiversité lors d'une sortie sur le terrain.

Nous avons observé les cratères des dernières pontes de tortues vertes ainsi que différentes plantes caractéristiques de nos plages. Les élèves vont pouvoir s'approprier ces enjeux afin de préserver au mieux cette plage et de sensibiliser les usagers à l'importance et à la fragilité de cet écosystème.

(Projet en cours, beaucoup de choses sont à venir!)

(Merci à Claire P pour la photo, stagiaire de L3 SVT à Fouillol)

J'avais réalisé l'inventaire du Parc de la Source lors du premiers semestre 2022.

J'ai eu l'opportunité de faire découvrir la flore de ce lieu exceptionnel à un groupe de personne en vacance.

D'autres visites seront programmées dans l'année! :)

J'ai eu le plaisir d'accompagner des élèves de CM1 et de CM2 d'une école de Sainte-Rose à la découverte de la flore de l'étang du Vieux-Fort, derrière la plage de Clugny (Ste-Rose).
Le Pôle Relais Zones Humides Tropicales était également présent pour parler de la faune de ce milieu.

Cette animation était organisée par l'ASDNBT. Ces classes sont des Aires Terrestres Educatives (ATE). Cela signifie que les élèvent sont les gestionnaires de ce lieu.
Suite à cette première sortie sur le site, ils ont relevé un certain nombre d'éléments et proposer des actions prioritaires pour préserver et restaurer ce site.

Bravo à eux pour leur investissement!

Pour ma prestation pour le Parc National de la Guadeloupe au sein du projet PROTEGER, il a fallu se battre dans le zion...

Avec 2 amis, Joris et Morgan, embauchés pour l'occasion, nous avons sillonnés la Guadeloupe à la recherche de milliers de boutures. En 4 jours, nous avons collecté :

• Près de 1000 boutures d'arbres (Figuier maudit, Ficus citrifolia, ; Bwa karé, Citharexylum spinosum ; Ké a rat, Piper dilatatum
  
• 200 boutures d'hélophyte (Giroflée, Ludvigia hyssopifolia et Hymanachne amplexicaulis)
  
• Et 2000 boutures d'herbacée de couverture (Curage, Commelina diffusa et Pattes à canard, Sphagneticola trilobata).
  

La météo a été plutôt capricieuse. Ce fut un travail laborieux mais réalisé dans la bonne humeur. De bons souvenirs à ajouter à la vie de Terra-Kera.

Merci les gars!

L'un des objectifs du projet EEE porté par Gwada Botanica et fiancé par la DEAL de Guadeloupe est d'acquérir des connaissances sur la répartition des EEE végétales sur l'archipel.
La majorité des observations ayant lieu sur Basse-Terre et Grande-Terre, une mission a été spécialement dédiée à la prospection de Marie-Galante. Durant 3 jours, accompagnée par la seconde prestataire du projet (Lilian Procopio), nous avons vadrouillé autour de l'île pour lister et pointer les EEE.

Il ressort que Marie-Galente héberge de grandes populations de Fabaceae exotiques : monval, acacia de St-Domaingue et campêche. Mais ces dernières se trouvent toujours dans des milieux dégradés/anthropisés (bord de route ou de sentier, lisière de cultures), et n'empêchent pas la régénération forestière de se faire. En effet, on trouve toute une diversité de plantes locales de taille différentes à leur pied. A terme la forêt indigène devrait donc reprendre sa place.

Par ailleurs, on retrouve moins de pothos (Epipremum aureum) que sur la Guadeloupe continentale. En revanche les littoraux sont dégradés de manière similaire, avec les même espèces exotiques présentes (cocotiers, amandiers, quenettiers, senseveria, tamarin...). Et certaines espèces, telle que la discorée ailée (Dioscorea alata) sont plus présentes à Marie-Galante qu'ailleurs.
La façade atlantique de l'île semble la plus préservée.

Ces quelques jours permettent de d'avoir une idée générale sur les EEE et leur invasibilité à Marie-Galante. Toutefois, de plus nombreuses prospections avec des données d'inventaire et de recouvrement des espèces indigènes permettraient de mieux comprendre leur dynamique de répartition.

Les bénévoles de Kap Natirel ont été invités à participer à une animation sur les plantes de Guadeloupe et notamment les plantes du littorale.
Elle s'est déroulée sur la plage de Grande-Anse à Trois-Rivières.

L'objectif était de leur transmettre des connaissances sur cet écosystème indispensable au bon déroulement des pontes des tortues marines. Ils sont ainsi en mesure d'apporter des informations complémentaires lors de leurs propres actions de sensibilisation.

On peut retenir que les plantes "bord de mer" permettent de maintenir le sable qui est indispensable pour la ponte. Ensuite, la tortue imbriquée affectionne particulièrement un couvert végétale important pour faire son nid. Enfin les odeurs produites par les plantes (notamment par leur fleurs) forment une trame olfactive que les tortillons enregistrent. Ces informations sont combinées à d'autres et serviront de repères au futures tortues adultes pour revenir pondre sur leur plage de naissance (on appel cela la philopatrie).

(Merci à Lénaïck pour la photo)

De retour dans les écoles Saint-Franciscaines pour le projet Plant'Aksiyon !

Comme leurs camarades de l'année passée, les élèves de CM2 de trois écoles de la commune ont assisté et participé à une intervention sur les plantes de Guadeloupe. Le focus était petit à petit fait sur les plantes du littorale et leur importance pour la protection côtière, le ralentissement de l'érosion et le maintient de la biodiversité.

Ces élèves sont tous en charge d'une AME et pourront ensuite mener leur projets de protection en utilisant des plantes bord de mer qu'ils entretiennent d'ores et déjà dans des pépinières installées dans les écoles.

(Merci à mon bro Jey pour la photo)

De retour sur l'Ecolieu de Rézilyans 971 pour une nouvel inventaire participatif.

Le groupe était au top, très curieux !

Nous avons pu observé de nouvelles plantes par rapport au mois de Mai. Beaucoup de plantes étaient d'ailleurs en fleurs ou en fruits.

Crédit photo : © Fiona Roche

Juste avant de prendre des vacances bien méritées, les élèves de l'Aire Marine Educative (AME) de l'école de la Pointe-des-Châteaux se sont retroussés les manches!
Après s'être occupés de dizaines de jeunes plantes du littoral dans une pépinière installée dans la cours de leur école, il fut temps de passer à l'aksyion!

Avec les élèves, le personnel éducatif, Jérémy, Fiona et moi même, nous sommes allés disposer ces plants sur l'Anse à la Gourde, plage située tout près de l'école. Les élèves ont passé la matinée à creuser, planter, arroser et bichonner toutes ces plantes qui pourront bientôt nous offrir à tous un meilleur ombrage et un meilleur maintient du sable de la plage (atténuation de l'érosion).

Merci à eux qui ont travaillé dur pour que tout le pèp a péyi Gwadloup puisse encore profiter de cette plage dans les décennies à venir.

En partenariat avec les associations Gwada Botanica et ASDNBT (Amicale Des Solidarités et du Développement du Nord Basse-Terre), j'ai réalisé une animation de sensibilisation à l'environnement pour des enfant en vacances dans un centre de loisir.

L'animation s'est déroulée au niveau de l'étang du Vieux-Fort, en arrière de la plage de Cluny, à Sainte-Rose. Nous avons pu aborder le rôle des zones humides, à la fois comme source de biodiversité (poissons, insectes, crabes, oiseaux), et comme "éponge" pour absorber le surplus d'eau en cas de forte pluie ou de forte houle.

Malheureusement, cet étang est assez dégradé. En effet, la route qui passe entre la plage et l'étendue d'eau, empêche les échanges hydriques de se faire entre la mer, l'étang et la ravine qui l'alimente. Peu à peu, l'étang s'assèche et se fait coloniser par des Espèces Exotiques Envahissantes (EEE), tel que le typha (Typha domingensis, Typhaceae).

Ces enfants, attentifs et curieux, ont pu découvrir les plantes du site et en comprendre les enjeux. La préservation des zones humides est une nécessité. Peut-être auront-ils la chance d'assister ou de participer un jour à la restauration de cet étang.

Sortie sur la commune de Saint-François avec (entre autre) Jérémy Delolme, Dylan Clamens et Mélanie Herteman, à la découverte des mares de notre archipel. Ceci s'est déroulé dans le cadre du projet REMA porté par le Pôle-Relais Zones Humides Tropicales.

Les mares et les zones humides en général sont des écosystèmes très riches, à la fois en terme de faune (poissons, mollusques, crustacés, oiseaux et insectes) et de flore (algues, plantes hélophytes et hydrophytes). Ces mares sont des dizaines de petits oasis de vie dispersés sur la Grande-Terre. Leur préservation est essentielle pour d'innombrables êtres vivants, humains et non humains.

J'ai eu la chance d'accompagner en forêt une famille venue en vacance en Guadeloupe.
Ce fut ma première expérience en tant que "guide" pour des touristes particulièrement motivés à l'idée de découvrir l'archipel autrement.

Nous avons marché durant environ 2h, observant la nature environnante, avec (bien entendu) un focus tout particulier sur les plantes.

Un moment très convivial au fil des questions de ce groupe chaleureux et curieux! Mesi onpil!

Si vous aussi vous souhaitez observer la Gwadloup différemment, n'hésitez pas à me contacter pour organiser une sortie.

Formation à la reconnaissance des EEE (Espèces Exotiques Envahissantes) végétales de Guadeloupe avec l'association Gwada-Botanica et le Parc National de la Guadeloupe (projet financé par la DEAL de Guadeloupe).

De nombreuses personnes membres de l'association ou issues d'institutions environnementales (DEAL, PNG, ONF Guadeloupe, Conservatoire du littoral, Pôle-Relais Zones Humides Tropicales, MNHN) ont été formées et sont pour quelques mois des sentinelles à la recherche de ces espèces potentiellement dangereuses pour nos écosystèmes et nos espèces indigènes (=locales, guadeloupéennes).

Cette science participative permettra d'obtenir des informations sur la localisation des EEE et la taille de leurs populations afin de mieux comprendre leur dynamique et de pouvoir gérer au mieux ces menaces.

Gwadloup an nou bèl !

Atelier flore avec Mouvances Caraïbes, Gwada Botanica et l'ATE (Aire Terrestre Educative) de l'école élémentaire Achille Labuthie de Vieux-Bourg (Morne-à-l'Eau) !

Au programme, description et fonctionnement des plantes, chiffres clés sur la flore guadeloupéenne et sortie terrain sur le site de l'ATE ! Il s'agit d'une mangrove et d'une forêt sèche. Les élèves très curieux et motivés ont pu apprendre à observer et décrire une plante, ainsi qu'à distinguer les plantes indigènes (lokal) des plantes exotiques (importées d'ailleurs dans le monde).

Ces naturalistes en puissance vont petit à petit faire l'état des lieux de leur ATE et pouvoir proposer des mesures de gestion pour préserver le patrimoine naturel de leur commune et donc de notre archipel !

Bravo à eux

Il s'agissait de ma première animation tous publics sur la flore de Guadeloupe ! A refaire très vite.

Au cœur de la forêt mésophile de la côte sous-le-vent, cette balade nous a permis d'observer de nombreuses plantes caractéristiques de milieu coincé entre la forêt sèche et la forêt humide...

Une telle sortie vous intéresse? Vous aimeriez découvrir la [i]Gwadloup[/I] autrement? N'hésitez pas à me contacter pour organiser de nouvelles éditions, à Bouillante ou ailleurs en Guadeloupe.

Merci à Mouvances Caraïbes et Cultures Sauvages pour cette journée au top !

Fòs ! 🌿

Projet Plant'Aksyon avec la mairie de Saint-François (Jérémy Delolme), Gwada Botanica, Rézilyans 971 (Fiona Roche), l'ACED et surtout avec trois classes de CM2 de la commune !

Au programme de cette première intervention : biologie des plantes, la flore de Gwadloup en chiffres et l'importance des plantes du littoral pour notre territoire.

Ensuite, ces jeunes super-héros vont pouvoir des dizaines de plantes littorales en pépinière afin d'aller les planter sur des plages près de chez eux. Ces plantes permettront de préserver nos magnifiques plages en limitant l'érosion (maintient du sable) et de favoriser la biodiversité animale en lien avec cet écosystème (oiseaux, crabes, tortues marines, insectes, reptiles...) !

Ti-moun lasa ja konprann ke nati an nou sé lavni an nou !

En partenariat avec l'association Titè, les classes de 4e et de 3e du collège de la Désirade ont participé à une journée éducative à Petite-Terre.

L'objectif était de leur présenter les métiers de l'environnement. Ainsi, j'ai eu l'opportunité de leur parler à la fois de ma situation d'auto entrepreneur et du métier de naturaliste. Les élèves ont pu découvrir la flore de Petite-Terre via des méthodes simples d'identification.

Ce sera bientôt à eux de choisir une voie professionnelle. Ils ont pu voir qu'ils existent de nombreux métiers liés à l'environnement réalisables en Guadeloupe.

En partenariat avec l'association Kap Natirel, les élèves de CM2 de l'école élémentaire de Trois-Rivières ont participé à la première journée de découverte de la flore et des tortues sur la plage de Grande-Anse.

L'objectif était de leur faire découvrir la biodiversité de cette plage et les liens qui peuvent exister entre la végétation du littorale et les tortues marines.

Malgré la pluie, les élèves ont été très attentifs et participatifs !